今天，我有幸听了卓老师的一堂《共筑沟通“彩虹桥”》班队，感触很多：
  教学活动以“捉手指”的活动开始，通过游戏，总结点名沟通的重要性，真情表白升华主题。教师从多个环节始终围绕一个主题展开，目标明确，主题挖掘深入，逐层递进。选材贴近学生实际，针对性强，有助于学生心理健康的发展。教师熟练地驾驭课堂，教师融入整个教学活动之中。课堂教学中教师的教态亲切、自然，语言精练、幽默，点评及时、到位。能为学生创设心理相容的良好氛围。课堂中教师面向全体，兼顾个别，课堂中能使学生表达出内心的真情实感，“情”的因素挖掘深，具有感染力。课堂气氛民主、平等，学生思维活跃，参与积极。学生始终以愉悦的心境参与活动，并能获得丰富的体验，颇多的感悟形式多样，新颖独特，应用合理。教学中以学生的心灵成长为目的，注重学生的心理感受和心理体验，总体效果很好。
以上是我对卓老师课堂的几点感悟，确实是一节非常值得我学习的好课。