今天上课越发感受到学生的常规积累是多么的重要。今天课堂推进困难的最重要原因就是学生的基础知识不够扎实。部分学生甚至连本课的重点句型this is...都没有掌握扎实，更不用说是进行变式this isn’t ...在之后的用Is this...?询问物品时，学生更是学习地磕磕碰碰。

这节课让我意识到磨刀不误砍柴工。随着课文文本的深入，学生要掌握的知识点越来越复杂，想要顺利地学习下去，最基础的知识点必须抓牢。这就要求每节课堂上朗读环节必不可少。而且之前为了节省时间加快课堂节奏，有时我会省略掉free talk 或者学生同桌操练对话环节，但现在我意识到这是不对的，只有让学生多开口，才能锻炼他们的语感。而且随着所学句型越来越多，有些学生会混淆。操练对话可帮助他们区分这些句型的用法，也能让我及时发现他们的错误并进行纠正。

今后的教学我需要多进行师生交流对话，在对话中锻炼学生的语感，并对学生的错误进行及时的纠正。