家访是学校与家庭共同教育好孩子的桥梁。通过这次家访，我受益匪浅。家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

首先，这次家访，让我看到了孩子们的不同面。陈同学是我们班的后进生，在班级里总是默默地待在一角，平时说话声音很小，吐字也不太清晰，平时在班级里也很少和同学交流。这次去家访，陈同学到家后就跑进了书房，自己做起了作业，在家读书的声音响亮而且清晰，后来与家长进行了沟通，孩子在家的声音都很大，在学校由于成绩不太理想，所以说话很没有自信。自此以后，我在班级里总是积极鼓励他发言，即使是读对了词语，我也会夸大表扬，渐渐地孩子声音也变大了。家访让我看到了孩子的另一面，也能够更好地引导孩子。

其次，家访增进了我与家长的情感。薛爸爸平时是个比较忙碌的家长，交流的机会不多，这次我给他简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励， 增进了家校之间的情感，更好地推进了学生的成长。

最后，家访让我意识到自己身上的担子更重了，学生们来自多样化的家庭背景，每个人的性格都有所不同，因此要注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。