体育老师：课堂新颖，视频导入，趣味增加。整体声音较好，学生节奏把握较好。拓展部分，老师把控的不是很好，与孩子的配合也比较少，需要增加课堂的把控能力，评价语言再丰富。

美术老师：教态大方，语言活泼，运用了教具。问题还要再具体些，指向性明确。

信息老师：强弱拍的练习比较到位，唱的时间太短，舞蹈的部分找学生示范。

科学老师：调理清晰，导入有代入感，内容由浅到深。生生互动较少，评价语也单一。舞蹈律动没有把控好。

音乐老师：课堂氛围不够，老师可以充当导游，教唱的环节比较单薄，歌曲学会以后可以通过边唱边跳边律动，指令再明确，教唱的速度要提快一点。