本周三听了蒋志娟老师执教的4B unit5 Seasons第一课时story time板块，受益良多。

1、歌曲导入，由浅入深。课堂伊始，蒋老师通过一首歌曲导入，活跃课堂气氛，让孩子们迅速进入课堂，进入对课文主题seasons 的讨论，歌曲选材紧扣主题。整个课堂由关于四季的单词，到天气的词汇，再到关于季节的小诗，再围绕季节进行小诗的创编等，无不体现了由浅入深的设计理念，让孩子们的学习层层深入，跳一跳，摘个桃。

2、操练扎实，活动丰富。听蒋老师的课，一举一动都在关注每个学生，充分体现了学生的主体地位。步伐不掉队。在教授单词spring时，蒋老师提醒学生这里存在变音的现象；在教授难读单词autumn 时，蒋老师不忘提醒班里不爱动嘴的同学，让每个学生都紧跟老师步伐。

3、板书精美，详略得当，重点突出。蒋老师设计的板书图画生动形象，富有童趣。蒋老师将一年四季作为板书，并细心地将相应颜色，特征进行描绘，如，spring旁用绿粉笔画了柳条，summer旁用红粉笔画了一个大太阳等。充分体现了蒋老师的细心细致。展示清晰，让人一目了然，重点突出，印象深刻。

总之，蒋老师的课堂内容操练扎实，方法有效，让我受益良多。