今天，薛小全体英语老师齐聚多媒体教室，共同聆听了洪欢骅老师为我们带来的英语组教研课。洪老师执教的内容是六下Unit8 Our dreams第四课时的Checkout Time版块。前期陈霞老师进行了组内的初建，然后六英组集体研讨，洪欢骅老师再试上，到今天地呈现，大家看到了洪老师扎实的教学功底，课堂明快的节奏，整节课可圈可点处还是很多的。
   1、聚类词汇，复习巩固。本课复习jobs词汇，老师通过聚类方式呈现，让学生让归纳总结+er，+or，+ist，+man几种变化形式，学生在归纳过程中积累词汇，掌握词汇，为dreams的表达打下基础。

2、知识拓展，引导内化。本课作为第四课时，课堂容量大，老师注重学生的知识归纳，词汇的积累，学生的教读，拓展的内容比较丰富，潜移默化中引导学生内化，为后面的对话输出与书面表达提供了支撑。

3、活动丰富，主动生成。Checkout time文本中听力部分所呈现给大家的书本内容很简单，但是洪老师设计了丰富的活动，让学生进行充分交流，再引导学生听力后再次在小组中交流，师生活动、生生活动和谐流畅。

4、情境创设，环节清晰。本课主题dreams明确，学生比较感兴趣，对于学生来说有话，通过老师的写作指导，写作前聚焦主题，写作中充分交流有话可说，写作后延伸主题，层层递进。板块清晰，目标达成度较高。

通过说课评课活动，Checkout板块教学还是非常值得研究的，大家也对本课教学进行了深度的研讨，大家畅所欲言，对教学过程中一些环节和细节进行调整和商榷，以便留充足的时间进行对学生评价与情感地提升。

撰稿：胡燕媛   摄影：张菊平   审核：张菊平