徐老师执教的内容是Unit5 How old are you?徐老师的课堂教学过程流畅，教学活动层层递进，学生学习热情高涨，使我受益匪浅。

1. 有效利用学生资源。

根据What numbers do you know？激活学生的已有知识，及时地回收了学生的预习资源和课外学习的资源。

2. 适当拓展。

根据学生的实际情况拓展了数字eleven, twelve的教学。。

3. 学生主体。

数字的朗读巩固利用了学生的优质资源进行“小老师领读”，学生进行课文表演之后引导学生进行评价，做到了“学生先行”，学生主体地位得到了充分的体现。

4. 导入新颖。

用mobile phone导入数字，板书时让学生把数字贴到手机对应的位置，让人耳目一新。