《晓风之舞》：学生参与度高，学生在玩中学，形式丰富多样，本节课为欣赏课，难度较高，如果没有教师的引导，学生这节课的律动能完成到怎样的程度，教师可以进行放开手，真正让孩子自己去感受，并进行律动，了解完成度。

《排球自垫球》：课堂队型过于紧凑，教师的语言过于随意，教师游戏部分应该讲得更为清晰与细致。