四上U5 Seasons这一课我上的是考核课，经过多次磨课后形成了最终版本，这一课上下来，总体感觉流畅，环节间的过渡和衔接做的比较到位。但是后面环节的时候有些仓促，过渡语稍显混乱，不够沉稳。

　　本课最大的不足是时间把握，只来得及展示了自己创编的小诗。未能让学生创编，后面环节也没能呈现，课堂完整度上不够。在很多细节方面我还需要注意，比如单词教学上面应该更加注重第一次的示范，第一次示范的时候要做到位。注意元音的发音，嘴型可以夸张点。其次，在拓展季节的活动时还可以渗透点吃穿类的，拓宽学生的思维，不要让学生的思维仅仅局限于活动方面。并且在课前要充分预设学生的回答，教师输出的多，学生才能运用的多。朗读环节处理的有些拖沓。直接齐读后展示配乐版，让学生小组朗读即可。

　　本课在文化渗透，情感提升方面也有所欠缺，要让学生学会享受四季的美以及感受诗歌的优美。这个主要也是时间没有分配好的问题，在后续的课堂中需要多加注意。在个人语速上面还要多多注意，语速放快一点，朗读时间缩短一点，就能把创编和情感提升的时间留出来。一些细节，如板书方面，应在拓展的活动后面加上省略号。