盎然的春意掠过，教研的脚步走来，姹紫嫣红的季节承载了浓浓的语文味道。在这个如诗如画般精彩的日子里，薛家实验小学语文五年级教研组展示课活动于5月13日如期展开。全体语文教师齐聚奥园校区录播教室，聚焦单元整体教学，共同研讨促进学生深度学习的有效策略。

首先潘虹老师执教五下课文《田忌赛马》，带领孩子回到两千多年前的战国时期，走进那场非同寻常的赛马比赛现场。潘老师从整篇课文入手，紧扣题眼“赛”字，引导学生通过对阵图理解课文内容，并帮助学生理解获胜的关键是更换了马匹的对阵顺序。进而引导学生联系全篇，理清文章脉络。她这样从整体入手，多方面思考问题，不但有利于学生全面的理解课文的内容，还能培养学生思维的深刻性，促进了学生的深度学习。

接着郑颖老师执教《跳水》一课。郑老师通过简绘导图，引导学生深入思考水手与孩子在过程中所产生的思维过程，并进一步理解作者的谋篇布局和构思巧妙。教学过程中，郑老师还采用圈画关键、情景对话、想象人物想法等多种方法，走进人物内心，更好地促进学生推测人物思维的关键瞬间。

课后，两位执教老师结合自己的课堂反馈进行反思说课。两位观摩老师也纷纷畅所欲言，其中五年级的郭桃琴老师和殷峰岩老师肯定了两位执教老师的精彩课堂、精妙的设计：多次创设情境为学生搭建锻炼表达的平台，这种基于文本又高于文本的创造性表达，培育了学生的高阶思维。

活动最后，曹燕老师和郑飞老师分别对这两节课进行了点评。曹燕老师指出，两节课从单元整体教学的角度，找到了语文要素阶梯式落地的路径。郑飞老师认为，两位执教老师能够带领学生反复读中感悟思维过程，再现思维方式，加深对课文内容的理解，着力发展了学生的语文思维。

语文教研组通过听评课系列活动，不仅为教师提供了展示、提升和成长的平台，也让大家领略了老师上课的风采，加强了教师之间的教学交流。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。

撰稿：卓晶晶  摄影：董明媛  审核：郑飞