本节课教授的是Unit7What's the matter?第一课时，上完本节课，对本节课有些反思：1.语音训练做的比较扎实，常规较好。2.教学环节清晰，有层次。由词汇教学，过渡到句型操练，再进入本课文本，最后进行情感升华，层层递进。通过语言、知识、技能、情感等多方位的提升，立体呈现了英语教学。3.学生活动丰富，形式多。通过Brainstorm、chant等活动，增加了课堂的趣味性。又通过个人、小组、全班活动，全方位让孩子们全员参与课堂，尽量让每个孩子都在课堂上有练习说英语的机会。4.通过创设刘涛从足球赛回到家中这个故事背景，为课文中刘涛又累又渴的状态作了合理的铺垫，文本导入较以前有些许新意。5.对于学生的评价反馈基本到位，并且有一定的建议。针对学生的表现评价学生，对学生的错误提出改进方法。

本节课需改进之处：1、对学生的表现可以再热情些，上课可以更加激情些。2、在教学feeling词汇时，可以带着学生边做动作边学习，这样在做动作过程中加深对单词的理解，便于记忆。3、对文本解读可以再开放些，进入文本前出示了主人公Liutao的图片，在这里可以放手让学生尝试提问“What’s the matter？”“Are you … ?”总之需要改进学习之处还有很多。