4月30日，全体语文组在奥园报告厅有幸聆听了朱彤老师执教的《白鹅》，《白鹅》是一篇极富情趣的文章，在作者丰子恺眼中这白鹅俨然是一位高傲而固执，忠诚而可爱的朋友，所以这篇课文字里行间渗透着那份欣赏和爱怜。在朱彤老师的执教中，“白鹅”又展现了别样的风采，以下是我的一些感想：

1. 学段特点鲜明突出

   朱老师的课，扎实落实了中段阅读教学中的词语教学和语段教学。在词语教学中对词进行分段教学，引导学生理解重点词语，有侧重，有取舍，详略得当。

2. 尊重个性解读，突出学生主体

   朱老师这堂课为学生创设了“主体参与、和谐发展”的教学氛围，给了每个学生展示的舞台、进步的台阶。在鹅的叫声教学环节，紧扣四个词语的理解，让学生通过读和演来解意达意。学生由初次小心尝试到后来大胆展示，这个过程是一个快乐体验的过程，是学生享受提升的过程。