本课是译林版小学英语五年级下册Unit8 Happy birthday 第四课时checkout time 板块，本单元主要围绕“过生日”这一话题，通过询问生日的具体日期以及谈论在生日里所做的事情展开对话。学生在此节课前，已经学会了描述自己和他人的生日，但是他们所会的句型还比较简单，也不能综合、灵活地运用之前所学，更加详细地谈论生日这个话题。因此，我希望本课通过师生互动、同桌对话，绘本阅读等环节巩固单元重点词句，并学会灵活、多样表达，更全面的介绍生日，同时激发他们去关爱父母孝顺父母的欲望，从而提升情感，升华主题。以下是我对本节课的反思。

1.游戏热身，复习旧知。首先，我设计了一分钟记日期的游戏。让学生在一分钟内记住尽可能多的日期，然后复述出来，越多越好。这个环节即能快速打开学生的思维，又能复习旧知日期的表达，

2.学习绘本，拓展表达。Checkout time本就是对一个单元重点内容的复习、巩固与延伸的板块。而教材上本板块内容较少，需深度挖掘。所以我找了一个贴切本单元话题的绘本《When is your birthday?》作为补充与延伸。绘本内容是两个小精灵环游世界，去发现世界各地的过生日方式。内容较为有趣，话题贴近教材，内容高于教材。此绘本中有两种日期表达方式，还有不同于书本上的过生日方式以及原因。在学习绘本环节中，我设计了两个任务，Watch and match.看绘本动画找出各人物的生日日期，培养学生抓关键词的能力并掌握两种日期表达方式。Read and find,细读绘本找出各人物过生日的活动以及这样过的原因。并要求学生画关键词，培养学生的阅读能力并掌握不同的过生日方式

3.动手制作，情感提升。最后，通过When our parents’ birthdays come, what can we do for them?从而让学生制作生日卡片，在卡片上表达自己对父母的爱意。再通过分享一段文字Our parents bring us to the world.They grow with us.They study with us.They play with us.We are the everything in their lives.But, they must be old one day. They will leave us behind one day. So ,now! Be a dutiful child. Study hard and  try our best to love our parents. 激发学生关爱父母孝顺父母的欲望。