5月12日，有幸聆听了金秋瑾老师执教的五年级下册Unit6 In the kitchen 的checkout time板块。金老师语音优美，身姿卓越，课堂行云流水，让人赏心悦目。接下来我将谈谈对本节课的几点看法。

1、视频导入，烘托气氛。本节课的主题是in the kitchen,内容是食物，所以本节课伊始，金老师便播放一段关于美味食物的视频，即能引出本节课的主话题，又能引起大家对美食的向往，烘托气氛。

2、主线明确，结构清晰。本节课的教学重点是用there be句型介绍食物类单词，现在进行时的使用，以及写作综合输出。内容较为散，要串联起来有很大难度。而金老师很有智慧，她设计了美食三部曲shopping time, cooking time, sharing time.在shopping time中操练there be句型和食物类单词，在cooking time中操练现在进行时，在sharing time中对所学内容进行综合输出。主线明确，过渡自然，结构清晰。

3、充分整合，善于挖掘。书本上的checkout time 板块只有两幅图，一幅刘涛和朋友们做法的图，一张满是食物的图。金老师将这一点点内容充分整合，并在cooking time环节自己录制做蘑菇汤视频，挖掘本节课的重点时态，使整节课的内容丰富且有深度。

总之金老师这节课非常成功，思路清晰，环节紧凑，重难点突出，非常值得我学习！