朱老师讲解的《要下雨了》，让我受益匪浅，下面了我进行如下的评议。

一、富有情趣，营造情境，让学生运用了多种读书方式，在“直起身子、伸了伸腰”朗读中，朱老师先让学生自由读，再把学生带入情境中，带着动作去读，更好地体会到句子的有趣之处。

二、有取舍，在本文的篇幅中朱老师没有把所有的小动物都详细地进行阐述，而是有详有略，细致地解读燕子、小鱼，简单地略写过蚂蚁，让学生学习的时候有目的地进行选择，这样课堂的效率就更好，结构更加清晰化。

三、有选择整合，将语文园地的“一边·······一边········”造句和本文进行了整合，让学生在学习一串词汇之中，学习到更多的语言知识，有效地做到了语文要素的提升。