今天下午，四年级组的蒋敏菲老师为我们呈现了一节4下project2的课，题为《A party》，本课围绕party，复习了5-8单元的单词以及重要句型，并且通过以party为主题的绘本，让他们进一步体会派对的乐趣。下面我来具体谈谈我的感受：

1.目标达成度高。本课主要是复习课，蒋老师首先通过before the party，复习了服装类词汇，以及电话用语。并进行了一些拓展，比如：tell him/her to …然后进入at the party环节，通过绘本，体会派对乐趣。此环节又分为四个部分，讨论派对会做些什么、中西方派对的差异、看绘本连一连、读一读演一演。每个环节都完美地达成了目标。

2.思维提升有梯度，注重学生思维的培养。蒋老师善于引导学生，激发学生思维。本节课的开放性问题很多，如：What kinds of parties do you know? What should we do for a party? What clothes do we need for the party?  What can we do at the party? 等等。学生的思维一下子被打开，思维能力也得到了提升。

3.活动设计丰富。本节课小组活动很多，有before the party、invite the friends、let’s show、let’s act等等。既丰富了英语知识，又提高了语言素养。特别是最后的表演环节，学生表演得栩栩如生，观看的同学也是意犹未尽。

非常感谢蒋老师为我们呈现了一堂精彩的复习课，让我知道，复习课不仅仅是简单的复习旧知，还可以进行必要的拓展。