本课主要是学习句型Who’s he/ she? 以及回答He’s/She’s my….复习了家庭成员，学习了生词aunt, cousin。本课的亮点：在复习家庭成员词汇时，我通过family tree呈现，先让学生分组讨论，想一想已学的家庭成员词汇。然后通过提问：“Does your mother have a sister?”引出生词aunt。最后出示cousin，并让学生猜一猜它的意思。并小组讨论cousin和brother/ sister的区别。最后学生自己得出结论：cousin不是自己的亲兄弟或者亲姐妹，是亲戚家的孩子。随后我让同学们自己画一画family tree，并上台展示介绍自己的家人。展示的形式也是多样化的，有自己介绍的、有两人上来一问一答的。运用到了this is…, Who’s she/ he/ this man?句型。本节课还遗留了一些问题。有些同学对family tree不太理解，画出的人物关系错乱。还有个别同学出现了以下错误句型：”Who’s that she? “ “Who  is sister?”等。下节课将重点讲解以上句型，并小组操练，进一步巩固。