一年级是培养学生习惯的阶段，王翔老师利用收纳这一主题对本班学生的收纳整理习惯进行培养和训练。

本次班队活动的形式多样，有层次性。先是让善真志愿者谈谈本班的发现，图文结合披露班级存在的问题。从而针对性地组织学生进行妙招分享，利用榜样的带头作用教会方法。接着进行团体赛小组赛把班级同学的积极性调动起来。通过一关接一关的比赛形式，孩子们乐于参加乐于学习。既让低段的孩子能尽快掌握收纳的方法，又培养了孩子的集体荣誉感。活动最后让获奖小组分享收获，肯定孩子们的进步，明确后续的活动，为下一个系列活动做铺垫