家校携手 共筑育人桥梁

刘敏娟

家庭教育是人类一切教育的起点和基础，家庭教育关系到青少年的健康成长，也关系到每户家庭的幸福，同时也关系到国家的未来和社会的发展。坚持把家校携手共育作为推进素质教育的重要阵地，通过走访各个家庭，努力增强家校教育合力，构筑让每个孩子幸福成长的桥梁。

通过挨家挨户的访问，我们教师了解到了孩子的真实学习环境和不同家庭的不同教育方式，其中有一个普遍现象就是隔代教育，也就是说，爸爸妈妈工作比较忙碌，比较辛苦，没有时间照看孩子，所以孩子的照顾和学习大部分就由爷爷奶奶担当。有一部分家庭非常重视营造孩子和谐的学习氛围，对孩子也是严慈相济，不一味地溺爱，从小培养孩子独立思考自主学习的能力；还有一部分孩子存在看电视，玩游戏的状态，不能及时复习功课，家长没有很好地督促孩子学习，家长不够重视；还有一部分孩子的学习监督由爷爷奶奶挑起；还有一部分父母对孩子的学习动力不足，不够重视，任其自由成长。

对于走访每一户家庭，我们教师意识到家庭教育对于孩子成长的关键作用。我们帮助孩子们找到学习的目标，激发孩子和家长学习的动力，意识到学习的重要性，使得孩子能够主动学习，家长能够主动陪伴，从而养成更好的学习习惯。

教育是基于物质而又超越物质的人的精神与灵魂的再造。家庭教育不是“纸上谈兵”，也不是“空洞说教”，更不是“虚无缥缈”，我们要从文化的生长点出发，集儿童性、教育性、艺术性和互动性于一体。从而起到砒砺心智、唤发情感的作用。秉持让每个生命蓬勃生长的理念，借力孕育丰厚的家教故事、家教美德、家风传承，实现家长与孩子，教师与学生的互动与成长，愿本次家访活动成为家校携手育人的桥梁，共同托起明天的太阳。