《干干家务活》教学反思

家务劳动对于现在的孩子来说一般很陌生，所以，如果直接让孩子画，基本是画不出来的，所以，在这之前最好让他们提前观察各种动作，在家观察爸爸妈妈做家务的场景，在学校观察同学们打扫教室的场景。我在这方面虽然我已经提前布置，但能够正真回家观察的屈指可数。我们三年级开展了回家帮爸爸妈妈干干家务活的感恩行动，我就从他们干家务活的 照片中挑选了一些适合写生的，让学生先看图写生，他们在写生过程中会遇到困难：动态不会表现，遮挡关系不会处理，比例把握不准等。等学生画完后，我再进行指导，在原来学生的作业上进行分析，找出错误之处，分析原因，如何纠正。我再进行示范，学生会了解写生过程，确定好比例位置，画出大轮廓，再描绘细节。这样大部分学生对刚刚写生的人物动作都能掌握了。学会了方法之后，可以再画其他的动作，我让学生再画上1到2个其他动作，组合在一个画面里，加上背景就是一幅完整的画了。