陈老师课前准备充分，教师能够较好地把握课堂气氛，教学过程层次分明。教师教态亲切、语言清晰，能充分调动学生的学习兴趣，积极参与音乐体验活动。教学环节比较流畅，每个环节过度的也很自然。

建 议：

1、教学内容安排有四个部分：复习《动物说话》、欣赏《嘎嘎小鸭子》、歌曲《你早》、拓展视频《农场的早晨》，内容有些偏多，主教学板块不够突出。

2、关注学生的歌唱指导，引导学生有感情地演唱歌曲，控制好气息和歌声，去感受音乐美、尝试表现音乐。

3、课堂问题的设计为学习做准备，目标性更明确；歌表演时，教师可让学生自主表演或共同设计动作，更好地表现歌曲。