6月评课稿

今天的教研组活动，我们聆听了四年级组蒋敏菲老师执教的Project2《A party》。蒋老师年纪轻轻，但课堂上她教学老练，游刃有余，成长很快。今天非常感谢蒋老师的辛苦付出，为大家呈现了一堂精彩的Project2复习课。

1.问题开放，激活学生思维。

本课蒋老师创设了很多开放性的问题如：What should we do for the party?How to invite friends?What clothes do we need? What can we do at the party? 通过小组交流合作，激发学生的兴趣，拓展学生的思维，聚类呈现了主要的内容，高效复习了后面四个单元的知识点，目标达成度还是较高的。

2.情境创设，串联主线分明。

蒋老师通过大情境创设，将party作为本节复习综合课的主线，设计了before the party,at the party,相关绘本的学习这三大板块。将打电话用语的复习与衣服类词汇的复习引入聚会前的准备工作，蒋老师还搜集了一些聚会的拓展小知识，引入聚会中的教学，为学生拓宽了视野，增加了英语课堂的趣味性。

3.活动精设，提升再构能力。

蒋老师通过真实的情境创设，设计了以下活动：第一个活动，小组讨论派对前准备什么。第二个活动，在情景中，教师与学生示范打电话，小组活动，汇报打电话。第三个活动，展示服装。第四个活动，表演绘本故事，运用所学句型。以上的活动，激活学生思维，丰富英语知识，提升英语素养。

蒋老师在教学中可以适当留白或等一等，让学生更多地参与课堂，或许会有意想不到的惊喜。