6月9日我们听了4年级组蒋敏菲老师的课，蒋老师虽然是一位刚入职二年的新老师，但是她成熟的教学风格让我很为敬佩。

蒋老师这节课，一板块清晰明了，从what do we need for the party？到How to invite our friends？再到What clothes do we need for the party？课堂设计有梯度。

二，有效串联，适度拓展。因为project是一个综合板块，所以知识点较多，蒋老师通过几个大问题把Whose...? What’s ...?句型和词汇进行了复习，并通过绘本拓展了 a fancy pool， costume party，diving glasses...和 You do know the parties.等 学生通过绘本感受到了英语学习的乐趣。

三，注重思维和语用的渗透。蒋老师在对话中，渗透了I’d love to. Tell him/her to...语言是交流的和思维的工具，蒋老师很注重语言的运用。

这里我有一点小小的建议：整个课堂节奏把控有些前紧后松，学生输出建议用句子而非单词，衣物类的复习可以聚类呈现。