读《把工作做到位》有感  
今年的暑假，一个偶然的机会，我拜读了李屹撰写的《把工作做到位》一书，这本书是描述如何成为一名金牌员工。整本书不像其他的哲理书，没有枯燥的理论说教，而是用古今中外许多真实的小故事来表达和概述自己的观点，满满一碗碗心灵鸡汤，令人难舍，此书一气呵成。全书共分六个章节，向我们概述许多观点，指导从事各种职业人群，不论从事什么职业，都要把自己所从事的职位做到位。整本书读完令人意犹未尽，尤其是一个个生动的故事，贴近生活实际，读书一丝累意也没有。书中有几处，可以说是几个方面令人记忆犹新。
一、踏实。
做任何工作，遇到任何困难，坐而空谈，不如起而实施。踏实做事，好过夸夸其谈，有些人这山望着那山高，不屑一顾于低微工作，却不知平凡处见伟大，如果想在成功之路上走得更远，务必要有踏踏实实的人生态度和事业态度作坚实的支撑。我们教育工作者，面对的是一个个质朴单纯的孩子，我们课堂上的每一句话都要精心设计，每个教育过程都要踏实有效，对学生抱踏实的态度，引导学生踏踏实实的学习，一步一个脚印才能学有所成。
    二、及时。
要让“立即行动”形成一种习惯。一百次的胡思乱想，一千次的美好构想，都比不上一次实际行动。任何空谈，不经行动，永远不能实现其美好与伟大，懒惰、随性、抱怨，只会使你一事无成，当你也养成“立即行动”的工作习惯时，就能掌握了个人进取与成功的精髓。教育过程中处理知识点要及时，纠错要及时，向课堂40分钟要质量，课后的弥补总是没有课堂上认真学习效果那么好。
     三、细节。
很多人有远大的理想，尤其是初入职的年轻员工，想做轻松体面的工作，但是正如希尔顿所说：“世界上没有卑微的职业，只有卑微的人。”每一个工作岗位都有着其伟大之处，而伟大恰恰来自对细节的注意。在工作中，只有努力把细节工作做到位，哪怕是拧紧一颗螺丝；数据记录的一个标点符号，一个小数点的审查；洗干净一个马桶等等。对于很多工作，每个人都可以做，但是细心程度也决定了工作效果，只有这样才可以从小事出发来完成工作。在我们教学工作中，每一次备课、每一节教学活动、每一次作业批改及反馈，都要落实要细节。成也细节，败也细节，努力看似偶然，实是必然。
    最后，我想把书中的一句话送给大家共勉：说得到位，更到做得到位；部署到位，更要落实到位；表面到位，更要实际到位；岗位到位，更要工作到位。