九月评课

在周五聆听了王倩倩老师和潘虹老师分别执教的四年级《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》，我的反思如下：

1. 王倩倩老师的课中运用了大量的图片，学生在学文的同时，结合图片，能够清晰地了解到爬山虎的叶和脚的各种特点，总结出来叶圣陶老先生能够这么清晰写出爬山虎的脚的秘诀就是仔细连续的观察，最后播放一段爬山虎向上爬的视频，也验证了叶圣陶老先生的写作秘诀，告诉孩子们仔细连续的观察是多么重要。
   

2. 在播放视频后让孩子们一遍又一遍得边读文边做爬山虎向上爬的动作，把“扒、拉、粘“等几个动作做出来，明确爬的细节过程，其实可以让孩子们辩一辩这几个动词是否可以调换顺序，更体现叶老文章的准确性和严密性。