今天听了王倩倩老师执教的《爬山虎的脚》一课，使我再次见识优秀教师的风采。从王老师的课堂上，我学到了许多东西。
1.有心。在课前，王老师深入了解与爬山虎相关的知识，在讲到爬山虎的脚的相关内容时，王老师精心制作了一个高清视频，恰如其分地插入到课堂教学中，学生通过观察生动形象的视频，对爬山虎的了解兴趣高涨，多媒体的充分而有价值的利用，可以帮助学生很好地理解了课文的内容，比如爬山虎的脚的生长位置、形状，什么是叶柄等等。
2.细心。王老师的课堂教学，既有提前预定的目标，也有课堂随机生成的问题，对此，王老师处理起来游刃有余。王老师指导学生关注关键词句，聚焦重点语段，在学习第三段时，王老师带领学生细致的学习，重点交给学生学习的方法，在王老师的引导下，孩子们较为细致地了解了爬山虎脚的特点。

王老师重视学生语言文字学习的基础，紧扣文本，抓住重点词语，体会作者用词的准确，感受作者长期认真观察的态度。细致挖掘文本，渗透爬山虎的精神，让学生感受到语言文字赋予的生命信息，获得情感体验。