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9月教学反思
发布时间:2021-09-24   点击:   来源:原创   作者:陆秋敏

《快乐的音乐娃》是新苏版小学音乐一年级上册第一单元的教学内容。本课的教学内容是唱《快乐的音乐娃》、做律动《上学路上》。本首歌是一年级接触音乐的第一首歌,歌曲只有四句,共两段歌词。由于本节课是学习音乐的起始阶段,因此我力求学生能够在学习歌曲和知识的同时,能够激发学生学习音乐的兴趣,让他们喜欢音乐课,体验音乐课所带来的快乐。为了完成这一目标,我安排了以下几个教学步骤:
1、跟着老师做律动——吸引学生的注意力
    上课前,我让学生全体起立,随着音乐跟着老师做律动《上学路上》。刚入学的一年级小朋友对小学生活还不是太熟悉和适应。通过歌曲的律动,让小朋友们之间互相问好,与老师问好,树立孩子的自信心。
2、在听与动中熟悉旋律与歌词
   刚进小学校门的一年级小朋友还不认识看歌谱,也不认识字,所以我在教唱歌词这一环节用了相当长的一段时间。主要是通过在听中动来让学生快速熟记旋律与歌词。在学生熟悉歌曲旋律的基础上,学生跟着老师按节奏朗读歌词,再通过点名个别读,分男女生读等方式让学生加强巩固。
3、注重动与唱的相互结合
在学生唱好歌曲的基础上,加入声势动作,如拍手跺脚,也可以让学生不同的声势动作为歌曲伴奏,让孩子们在欢乐的氛围中学会演唱歌曲,给第一节课留下一个深刻的印象。
    总之,第一节音乐课总体还是顺利的,但也存在一些不足:
1、注意力不集中
    刚入小学的一年级新生上课时,注意力有时候会不集中这就要让老师在以后的教学中多关注这些学生,多设计有趣的教学环节来吸引他们的注意力。
2、唱歌姿势不正确
    很多小朋友没有一个良好歌唱姿势的意识,歌唱时,坐姿随意,不规范,这还需要老师在今后的课堂上加强训练。

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