从听到读到写，英语要素环环相扣，由浅入深，由简到难，为学生进入状态做铺垫。

板书设计贴切主题，辅助工具多样化，课堂呈现有视觉、听觉相辅相成，学生写作时加以配乐，营造良好的学习氛围。

结构清晰，目标明确，听说读写相结合，利用排序题引导学生自己发现作文body的构造，充分发挥学生的主观能动性。

课堂活动丰富，从同桌到小组到全班，活动之间层层递进，注重输入和输出。