今天，我们英语组沙莎老师给我们呈现了一节6A What a day! Checkout 板块英语课，沙老师思路清晰、目标明确、合理建构、活动丰富，整节课给人清晰明朗之感，受益匪浅。 

课伊始通过Enjoy some pictures谈论学生周末生活,创设真实的学习情境，以日记这一主题贯穿本节课，主题明确，目标清晰。

沙老师在课前对教材进行了合理的整合，从Mike的日记到自己创编日记，通过排序，引导学生学习如何写日记，日记的结构:weather(beginning),body(special things),feeling(ending)在任务驱动下，通过丰富多彩的活动，让学生主动参与到活动中来，体现学生立场，使学生逐步清晰日记写作要点。知识有内化，感情有提升。整节课沙老师能借助原创文本，帮助学生逐步建构知识体系，活动设计合理巧妙有递进性，值得我学习。

建议：在学生尝试写作后，对学生的写作进行指导如果能更细化，如有意识地指导学生，什么样的日子才是好日记，不光光是掌握这些基本的结构，更应该鼓励学生创新写作，多用新词新句，让自己的作文写作更丰富。