《快乐的音乐娃》教学反思

　　《快乐的音乐娃》是一首快乐、欢快的歌曲，旋律简单、流畅。小朋友们可以很快速的表现出这首歌曲的情感，并能够用自己的律动方式来展示自己体会到的情绪。

　　全曲由两段，4个乐句组成，四二拍，由“do re mi”三个音谱曲。学生在认识了do re mi 后，能够顺利的演唱歌谱。在乐句的“来唱歌”、“来跳舞”、“听音乐”、“做游戏”处加入节奏律动，让学生感受乐曲带来的欢乐，培养学生的简单节奏感。在导入时，儿歌诵读有拍手和踏脚的动作，为小朋友在《快乐的音乐娃》中加入律动铺垫。

　　一年级小朋友，很多字不认识，在念歌词时，要注意反复跟读。