今天有幸聆听了沙莎老师执教的一节教研课，收获颇丰。

1. 设计精巧，层层推进。沙老师的What a day, 是一节基于storytime的综合板块的课程。沙老师通过图片引出孩子们的周末，再过渡并复习Mike的周末，同时引入教师自己的日记，使课堂丰满并有厚度，同时拓展了学生的思维品质。

2. 拓展有序，首位呼应。沙莎老师对于课堂的节奏把握到位，适当拓展词汇，教法得当，在句子中学单词，通过语境更好的学习英语，同时沙老师设计的let's order的环节和课文中story time的环节相呼应，为下一单元不规则动词的过去式做铺垫。

3. 板书灵动，尽显素养。沙老师的板书非常精美，通过三大板块，显示出写日记的构思，一目了然。同时沙老师的课堂中，对于学生的回答，反馈丰富并且能够调动学生的积极性，善于培养学生的倾听习惯。