有幸听了我师父储老师的一节课三年级水平二《单跳双落》，收获颇丰。我深知自己的不足有很多，没想到我与师傅的差距如此之大。师傅的课堂有很多的闪光点：

1. 储老师的课堂教学设计完整合理，内容衔接流畅，学生能够很快的学习和接受新的技能，课堂效率高。例如先让学生寻找有利脚，然后原地单跳双落，进而学习上一步单跳双落，然后助跑单跳双落，循序渐进，孩子们能一步步的学习和掌握好新技能。

2. 教学方式新颖，与传统课堂有很多的创新，首先，课前利用小游戏“翻转标志牌”让同学迅速进入课堂状态并活动自己的身体，随后的“兔子舞”，学生们跟随音乐的节拍活动自己的身体，并且紧密联系本节课的学习内容，自然地导入了“单跳双落”的教学，学生们上课积极性高涨，学习效率高。

3. 储老师能够多角度多次示范教学，学生能够直观的感受到动作要领，课堂上师生互动频繁，每一名学生都能参与到课堂中来，素质练习时老师全程陪同练习，很好地鼓舞了学生的学习热情。

储老师上课还有很多值得我学习和借鉴的地方，我也要紧跟老师的步子，争取早日能够成为一名合格的教师。