9月30日下午，有幸聆听了沈彩虹老师和王翔老师执教的两堂班队活动。执教老师用心准备，孩子们精彩呈现，可谓干货满满。
一、主题选择有针对性、时效性。恰逢学校读书节活动，沈彩虹老师紧扣这一主题，采用丰富的教学方式，通过造纸有术这一主题活动，不仅孩子们了解了很多与纸相关的知识，也让孩子们明白读书方式的多种多样，更让孩子们获得亲身体验，了解造纸文化，我们听课老师，也深受感染。家长资源的适时介入，符合孩子们成长学习的需要，也使此次班队活动的开展锦上添花。

二、 表现形式丰富多样、有层次性。本次班队课构思有创意，形式多样，内容紧扣主题，教育意义深刻，并能够关注学生这一主体，针对性强。王翔老师将读书节活动与孩子们喜闻乐见的《绿野仙踪》动画相结合，创设有意思的情境，孩子们兴味盎然，他们在别有趣味的活动中获得读书的美妙体验，知道读书的各种方式，活动丰富多样，锻炼了孩子们各方面能力。