今天我怀着无比喜悦的心情听了姜倩老师讲的《妈妈睡了》一节语文课，使我豁然开朗，如同在黑暗里看到了一盏明灯。

首先，姜老师把语文课真正上成了生动有趣的探索课。《妈妈睡了》一课，姜老师没有通过枯燥无味的讲授去分析课文，而是讲解了观察的方法，她让学生逐段、逐句的去读，从读中去感悟课文内容，并通过欣赏优美的乐曲激发学生的情感，帮助学生来理解课文，从中找到妈妈美丽、慈祥、累的句子，让学生反复地读，在读体会妈妈的伟大，这样自然而然的就对课文理解了。其次，姜老师关注学生的需要，她没有按常规去逐句逐段地讲解课文，而是让学生根据需求，提出问题，教师根据学生的问题进行归纳，给学生充足的时间去阅读课文，去合作、去探究，真正把学生的需求放在首位。之后，姜老师对二年级的语文重点抓的也较准，她抛开课文，单独地教学生字，让学生用自己喜欢的方式去学生字，并把这些生字放到文中去读、去感受悟。回顾全文时，姜老师为了更能激起孩子们对妈妈的爱，老师和学生装一起配乐读文，使用权感情高涨。接着老师安排学生课下每人给妈妈一份礼物，以表示自己对妈妈的爱，这样一来学生真正受到教育，懂得从小就应孝敬父母。