九月评课

                 ——《爬山虎的脚》

有幸聆听了王倩倩老师执教的《爬山虎的脚》，这是一篇科学知识类的文章，知识性、教育性很强，如何引导孩子上好值得大家深思。如果等同于自然课、常识课就丧失了语文学科本来的魅力了。王倩倩老师的这一堂语文课充满了魅力，主要表现在一下几点：

1、教学内容紧扣单元主题：处处观察，处处留心皆学问。不是通过老师单纯的说，而是让学生通过朗读，联系生活实际自己感悟出来的。

2、关注单元文本之间的联系，呈螺旋式上升。

3、反复涵咏，叶圣陶先生的文笔很美，富有语言特色。王倩倩老师在课堂上十分注重朗读，通过各种形式的读让学生体会情感。比如聚焦到第四自然段，爬山虎是怎样爬的，紧盯爬的动词，让学生反复体会，学生通过自己表演，真实地感受到了“触、巴、拉、贴”这几个动作的连续性，而且深刻地体验到这几个动作的内在力量，同时还理解了爬山虎是怎样爬墙的，体会到作者用词精确性。