9月13日，学校启动了主题为“读史越千年，明智育善真”的读书节活动。二年级在为期一个月的读书节活动中，将班队活动与组织建设、学科活动有机整合，旨在激发学生对阅读的兴趣。活动伊始，二年级的沈彩虹老师和王翔老师，给我们带来了两节读书实践活动班本化实施的研究课。

     沈彩虹老师的小叮当中队围绕绘本类史书《四大发明》之“造纸术”开展各种有趣的读书活动。造纸术小队通过纸品展示、史说造纸和实践造纸带领全班同学一起走进史书，了解了古代各个国家的“纸”，认识了发明蔡侯纸的蔡伦，还亲手实践了一次古法造纸，并且在活动中初步提出了小队建设的要求：小队成员要自信大方，成员之间要分工合作，活动过程要善于动脑。各小队具体的阅读实践活动中还掌握了新的阅读方法：用眼读、用耳读、用手读、用脑读……

     王翔老师的小红帽中队选择了童话书《绿野仙踪》，各个小队在童话王国展开冒险之旅。稻草人小队制作绘本讲述故事，像追寻智慧的稻草人一样，不断思考与成长；胆小狮小队表演课本剧讲述故事内容，收获了如同胆小狮一般的勇气和互助精神；多萝茜小队播放视频展示“阅读盒子”，收获了多萝茜的团结合作与创新精神。本次读书主题活动通过画读、演读、趣读的方式激发了学生阅读的兴趣。

两位老师活动设计形式新颖，活动内容丰富充满乐趣，能很好地利用课外资源、优化家长资源、嫁接社会资源。值得我们好好学习、借鉴。