今天听了王老师的课，使我再次见识一名优秀教师的风采。从王老师的课堂上，我学到了许多东西，

第一，王老师是个细心的人。课堂教学，既有提前预定的目标，也有课堂随机生成的问题，对此，王老师处理起来游刃有余。例如有同学说出“样子”一词时，潘老师即使指导，解释到“形状”一词更合适，要注意口头语与书面语的区别，写作文要使用书面语；还讲到比喻修辞的特点等。

第二、教学重点突出。本节课，王老师以文章的3、4、5段为教学主要内容，通过实物帮助、修辞、找重点动词等方式，引导学生理解爬上虎脚的位置、形状以及如何一步一步向上爬等重点。