听了冯老师执教的《玲玲的画》一课,感觉这节课讲的很实，对字,词的训练很到位。虽是一篇普普通通的小文章,但能看出老

师非常认真的钻研教材,能挖掘出很多的训练点.识字方法多样,根据不同字的特点引导学生识记，并能遵循规律引导学生自

主学习。

冯老师的课,干脆利落,教学过程清新自然。"寓识于读，寓解于读，观察临写"既扫清了阅读道路上的"拦路虎"，又借助汉语拼音

这个"拐棍"及朗读掌握了生字,理解了字(词)义，还通过老师的提醒,示范，指导强化了写字训练,可以说是立体识字。

关于"端详"处理，冯老师处理也很艺术，她用评价语促进学生的理解。冯老师先出示玲玲的画让学生"端详"，你发现了什么，进而表扬观察仔细的孩子，评价:你看得真仔细，这就是"端详"。孩子们肯定对“端详”印象深刻。