9.30日有幸聆听了两节班队课，两节班队课都是围绕“读书节”展开，却各有不同。一是由读书的纸张联想到纸的由来，二是分享故事的乐趣。

两节课都很有设计感，学生参与度高，善于开发家长资源，每个活动环环相扣。