9月10日下午，有幸聆听了王倩倩老师执教的《爬山虎的脚》，整节课教学目标清晰，教学思路有条不紊，是学生达成了学习目标。

学生通过读书想象，了解到了爬山虎的叶子的美丽与可爱，王老师进一步总结鼓励：我们就应该这样边读边想象，不但读懂了课文，还获得了美的体验。这就是对学习方法的指导，也是对学生学习的过程的关注，读书就应该边读边想；而情感的熏陶，需要潜移默化地体验与感悟。

上课过程中，王老师还采用了动手比划和看视频的方式进一步加深了学生的认识，值得我们借鉴和学习。