有幸听了沈老师和王老师的两节班队课，感触颇深，受益匪浅。

　　首先，两节班队课选题都源自学校的读书节活动，趣味性强，教育效果明显。其次，沈老师和王老师都善用家长资源，让家长走进课堂，共同走进情境，在情境中凸显学生与家长的互动。第三，沈老师的造纸有“术”聚焦于一个小队，通过分工，明白合作的重要性。同时，也让同学们思考了要做一个有凝聚力的小队需要做到哪些。第四，王老师的“绿野奇妙游”以信任为主题，让同学们自己分工，给学生充分的发展空间，在活动中领悟善良、勇敢、有爱、合作才是最美的品质。让同学们从我想、我会到我能，充分挖掘潜能，提高同学们自信、主动的精神品质。