立足常规抓教学 深入普查促提升

　　为全面深入了解我校五、六年级音、美课堂教学的常态情况，进一步加强音、美学科课程建设，也为每年一度的区艺术调研提前做好充分准备，2021年10月12日与15日，以万校长为首，祝校长、吴校长、顾主任带头，与音、美教研组长分别组成音、美调研小组，深入艺术课堂调研。这次调研听了八位老师的随堂课，检查了老师们的教学设计与作业批改情况，针对听课与检查情况进行了座谈。

　　五年级美术杨心怡老师执教了《包的世界》一课，王小芬老师执教了《实物联想》一课。杨老师带领学生通过赏析设计大师作品，了解了包的设计元素。王老师带领学生对身边实物进行联想，展开激烈有趣的头脑风暴，大大提升了学生的设计能力和想象能力。同时两位老师也注意培养学生美术习惯，充分调动了高年级学生对美术的学习兴趣。

　　六年级美术盛蕾老师执教了《实物标识》一课，汤溢老师执教了《水墨画蔬菜》一课。两位老师都能从学生生活实际入手，教会学生如何细心观察身边的物品。盛老师带领学生们走近身边的实物标识，共同发现实物标识设计的特点。汤老师则带着学生走进水墨的世界，感受水墨画特有的干湿浓淡。两位老师教学环节设计紧凑，循序渐进，取得了良好的教学效果。

　　五年级音乐曹植晟老师执教《采莲谣》，曹老师用一首《忆江南》作为导入，做到新旧知识相结合，通过视频与律动将学生带入美丽的江南水乡，感受采莲船儿湖心荡的情景;魏玮老师执教了一首江苏沭阳民歌《抓妈荷》，利用游戏导入，一下子激发了学生的学习兴趣，也使得课堂轻松有趣。

　　六年级音乐陈超群老师执教的《来和我划船》和彭朝辉老师执教的《幽静的山谷》，两位老师都通过视频将学生带入异国他乡的美景中，感受当地的人文风情。陈老师带领学生“划着船”走进威尼斯水乡，感受歌曲的静谧舒缓之美;彭老师则带领学生“走进山谷”感叹山谷的幽静，表达对家乡的热爱之情。

　　课后，调研小组对每位老师的课堂展现、教学设计以及作业检查等情况进行了反馈交流。领导给予肯定的同时也对艺术教学工作作出指导性建议，如：教师要精心备课，勤反思。年轻老师多进骨干教师课堂听课学习。每位老师都要将提高学生的艺术素养更好地渗透在日常教学中。

　　本次集体调研活动，对我校音、美老师是一次难得的学习和提高的机会。教师们能更清楚地认识到自身的优势和不足，对进一步更新教育理念起到指导性的作用。相信老师们定会扎实日常教学，让薛小娃在艺术的殿堂里，飞得更高更远!

　　撰稿：王佳佳 朱莹  摄影：王佳佳  盛蕾  朱莹 审核：顾海燕