合作 赋能 创优

　　2021年10月15日星期四下午，薛家实验小学全体综合实践老师齐聚奥园校区录播室，开展了以“合作、赋能、创优”为主题的研讨活动。

　　会议伊始，主持人李峰老师带领大家对综合实践的研究主题进行解读，并分享了自己和综合实践这门课程的故事。接着，赵丽倩老师和王倩倩老师分别从研究背景、研究目的、研究过程、研究反思这四个方面展示了自己的研究成果报告，让在座老师对“萝卜”这一常见的食物和“无土栽培”这一科技奥秘有了深刻的认识。

　　随后，万莺燕校长对本次研讨活动进行高位引领。万校长首先对向大家阐述了目前综合实践课程的开展的现状问题，并由现状问题进行深入归因，以找到解决问题的方法。接着，万校长对综合实践活动过程进行指导，带领大家解读各年级的核心素养。并依照核心素养，对中小学综合实践活动课程指导纲要进行解读，让各位老师对综合实践这一课程有了全新的、系统的、科学的认识。

　　在系统地学习了综合实践课程纲要后，万校长结合下周三即将开展的秋游活动，让各年级组围绕”考察探究、社会服务、设计制作、职业体验”这几个方面，设计一份研究性学习活动。“头脑风暴”开始，各位老师群策群力，集思广益。以恐龙园为秋游目的地的年级组，从“活动前资料收集，课堂中调查设计、游览中小组寻访、活动后反思收获”这四个方面进行设计，板块清晰，目标明确。以佳农生态园为活动地点的年级组，他们的设计处处彰显着“研究”色彩。他们为了让学生拥有更好的实践体验，围绕“了解攻略——喜爱项目——调查项目——完成攻略”这一时间轴，开展充实的、丰富的前瞻性活动。

　　本次综合实践研讨活动，让老师对综合实践这一课程有了更深的认识。综合实践活动虽然刚刚起步，但只要我们在实践中不断发现，就能在积极反思中不断成长，只要我们能在认识上站的高一点，就能让综合实践展现出真正的魅力。

　　(薛家实验小学供稿  撰写、摄影：王翔  审核：曹俊)