我执教的《叫我唱歌我唱歌》是选自苏少版三年级上册第三单元的一节音乐课，这是一首二拍子的江苏民歌，体裁是劳动号子。歌曲的速度稍快，情绪热情豪迈。

本节课的教学目标是：

1.学唱江苏民歌“叫我唱歌我唱歌”，感受歌曲的地方色彩，表达“劳动号子”的独特演唱效果。

2.能够激发学生对江苏民歌的喜爱和对家乡的热爱之情。

3.通过生生合作，能够表演歌曲。教学重点是：能用轻快、有弹性的声音完整演唱歌曲。

教学重难点是：

1.用有弹性的声音演唱歌曲，感受歌曲的内容与情绪。

2. 创意采用“一领众和，体验“劳动号子”的独特演唱效果。

回顾整节课，总体流程清晰，学生参与度与热情比较高，也算很好的完成了教学目标，但是在教学的细节上还有一些问题。

1. 在语言方面还需加强，过渡语还需流畅一些，口语化内容适当减少。

2. 预设也有些不足，时间预设以及课堂预设还有待加强，提前做好准备。

3. 在师生合作以及生生合作环节，评价语过于单一，没有很好的引导学生从领和和的部分进行评价

4. 在分组比赛的时候可以适当多唱几次，通过反复练习，生生互评让学生主动发现问题并解决问题。

以上就是我本节课的教学反思。