凝心聚力 共研共长

　　10月28日上午，常州市小学科学教研活动顺利开展，我校王小萌老师执教了《看月亮》一课。

　　王小萌老师以人类探索月球的历程为线索，从古代关于月亮的神话故事导入，从用肉眼观察到不同的月相变化，到望远镜的发明，看清了月亮的样子，再到最后人类成功实现登月，学生切实感受到科技发展的进程。整节课从学生的生活经验出发，让学生在生活中学科学、感受科学，通过一系列演示实验和模拟实验让抽象的宇宙形象化，便于学生的理解，初步建立科学的宇宙观和自然观。

　　课后，天宁区教研员唐剑老师和市教研员瞿晓峰老师分别对这两节课进行了点评，获得了两位教研员的好评。

　　唐老师结合这节课就“知识是如何在学生心中构建的”进行了阐述，他认为有三种途径：1.在学生原有的经验基础上进行丰盈。2.原有的知识经验缺少或者有问题，通过矛盾冲突，对其进行完善或补充。3.埋下伏笔，为后续的学习奠定基础。这三种途径在本节课中都有充分体现。最后唐老师提出来一个建议：既然是看月亮，可以把这节课作为开端，充分激发学生的兴趣，动员学生长期观察，在观察中发现更多的奥秘。

　　瞿老师认为这是一节精彩纷呈的创造性课堂，体现在以下几个方面：1.从美好的神话故事导入到观察，再到分析，体现了文学性和科学性的有机融合。2.鼓励学生描述生活中的所见所闻，为模拟实验做铺垫。教师创设了丰富的、系列化的模拟实验体系，赋予学生坚实的体验与活动的载体。3.注重实验方式的多元化：教师的演示实验，全班共同实验，小组合作实验等，很好体现了“做中学”这一理念。

　　最后，新北区教研员李志军主任对本次活动进行总结：一次教研就是一次分享，一次教研就是一次交流，一次教研就是一次学习，一次教研就是一次成长。成长源于执教教师及其团队对课堂的精益求精，源于学生表现出的科学素养，源于专家教师的精彩点评。相信在瞿老师的引领下，常州市小学科学教育会发展得越来越好。

　　(薛家实验小学供稿 撰稿：尤文霞 摄影：毛艳洲 审核：顾海燕)