评金明煊老师的课

今天听了金老师执教的 五上Unit 4 Hobbies 第四课时 Checkout time ,感觉金老师的这节课思路清晰,导入自然,操练到位,内容很丰富,是一节非常精彩的教研课。以下是我听完这节课的一些想法：

一、导入新颖有趣

导入是进行实际教学的前奏,俗话说,好的开端是成功的一半,金老师这节课以奥运健儿夺得金牌的视频作为导入，激活学生思维,调动学生兴趣,使学生们立刻进入了学习状态中。接着由运动员的爱好讨论到学生自己的爱好，重点复习巩固了爱好hobbies相关的句型，导入流程设计得十分巧妙，中间衔接得也很自然。

二、教学因材施教

金老师的课堂，创设了丰富的教学活动，Let’s talk 谈一谈，listen andjudge,听一听做判断等活动，从听说读写各个环节激发学生的学习兴趣和求知欲,在教学过程中面向全体,关注个体差异,尽量照顾到了每个层次的学生,让每个学生都尽量参与到活动中来,让每个学生都有所收获。

三、教学内容丰富

金老师的这堂课给我以清晰实在的印象，这堂课的教学内容丰富扎实,给学生创造了大量的口语表达的机会以及写作的机会。在这样的课堂上,更多地听到的是学生的声音；更多看到的是学生用英语来描写自己生活。在同学们的口语和书面表达中,也感受到了金老师的素养,流利的口语，及时生成的反馈，耐心细致的指导，反映了金老师的教学素养之高。

今天金老师的这节课给我留下的印象十分深刻，其中对文本look and say, listen and judge环节进行顺序的调整，大胆而又有新意。教学内容安排得当，金老师的课堂气氛十分活跃融洽，老师和学生的素养很高，是一节值得学习的教研课。