10月28日下午，全体班主任们一起聆听了陈静琪和吴宏露老师执教的班队活动。我简单评一评吴老师的《班有男生班有女生》。

1. 构思独特

   随着年龄的成长，学生的身体和心理变化明显。他们一方面对异性同学充满好奇和好感，另一方面又以性别为群体，相互攻击。再这样的情况下，我们需要帮助学生认识男女值得性别差异和各自的优缺点，引导他们学会尊重差异，懂得换位思考。吴老师的课基于这样的背景下，策划了这样的班队活动，构思独特。

2. 情境真实

   吴老师的活动，通过真实的情境再现了男女生之间的差异，引导学生正确看待男女生之间的矛盾，树立男女平等的仪式，懂得换位思考。让男生女生敞开心扉说一说对方的缺点，让孩子们明白人无完人。通过活动，从而达到让学生以恰当的方式与异性交往，从而达到互相学习，取长补短，共同进步的目的。