智慧创新，团结合作

秋日的暖阳驱走了飒飒金风，新鲜而又纷繁的开学工作之后，薛小的各项工作步入正轨。为提升年级组教师团队的凝聚力，部署近期学校重要工作，提高学校各项工作的效度，优化过程管理。11月15日下午，全体二年级老师们又一次齐聚二楼多媒体教室。参加主题为“智慧创新，团结合作”的第三次年级组例会，本次例会由顾丽娜组长主持。一共分为四个板块展开。

第一个板块：电影与教育人生

吉菲菲老师进行了《教育当且行且思且感受》的电影教育分享。吉老师通过电影《嗝嗝老师》串联自己的教育感想，从多个角度欣赏和剖析了这部电影，分别是亲其师信其道、学会接纳不完美和专业素养要过硬，生动地诠释了一个真正优秀的老师应该具备的样子：为人师表、永不言弃、坚守良知。更让大家明白，教育乃至人生的真正意义，就是用生命去影响生命。

第二个板块：常规瞭望

由葛晓晶老师进行了“严勤细实共进步 凝心聚力促成长”为主题的值周汇报，葛老师从活动篇、常规篇、教研篇和问题篇这四方面为我们呈现了薛小9—10周忙碌而又充实的生活。在全体师生共同努力下，薛小教育教学秩序井然，同学们遵规守纪，学校处处呈现出善真和谐，博学进取的气象。学校的每一个温馨而又常见的场景都展示了我们薛小老师们把责任放在心头，把执行挂在口头。

第三个板块：话题“关注学生成长，我这样做” 

颜旻老师和商超老师进行了“关注学生成长，我这样做”的话题交流。颜旻老师为大家分享了她这一年来在语文教学路上的成长与收获。颜老师通过做提升自我的学习者、做学生成长的引导者、做课堂教学的组织者和做语文教学的探索者这四方面让我们了解了成为一名优秀的语文教师，首先要增强自修、自励、自育意识，其次一堂好的语文课存在不同境界，要通过备磨创让课堂教学“活”起来。最后，每个人都要做一位研讨型的教师。只有这样，才能真正成为“人师”和“示范”。

商超老师通过路队常规和教学常规为大家分享了音乐常规教学工作。商老师认为落实好课堂常规，可以给课堂带来便利，也可以为课堂增添光彩，让课堂变得高效。

顾丽娜组长组织现场互动，随机抽了年级组一位老师，让严沁雯老师围绕“关注学生成长，我这样做”谈自己的感受和做法。严沁雯老师介绍了己作为一名美术老师是如何关注学生成长的思考。严老师认为美术最重要的是培养学生的审美能力和创造能力，注重评价的多元化，以多种角度去赏析学生作品。

第四版块：如何让活动更有价值

顾丽娜老师向我们介绍了有关读书活动中孩子与自我的成长。顾老师通过《秋天的仪式感》向我们介绍了整个活动的思路过程。一成功是成功之母。活动前思考学生具备的能力，可以做的事情，怎么样的形式去呈现，如何让学生更有成就感。二是一次范读带来的惊喜，一次范读，引发全班大多数同学的卷入。三成长比成功更重要。在成就学生的同时可以成就自己。

会议的最后，张建妹主任针对薛小善真读书节活动做了具体的部署。张老师表示，今年的读书节围绕“历史故事”“成语故事”展开，活动最终以课本剧的形式向大家展示。同时，张老师细致地讲解了读书节活动中的“荐读”，呼吁大家集思广益，以更丰富的形式让孩子学会读书，爱上读书。

风正时济，自当扬帆破浪；任重道远，仍需策马扬鞭。我们，将继续行走在前进的道路上，我们，将一如既往，共同谱写学校发展的新篇章。