圆圆的世界教学反思

    在课前应该让小朋友回家观察圆形的物体并画一画，这样学生了解对圆形物事先有了解，为上课打基础。通过上课，发现小朋友们并不了解什么叫陶器、青铜器。所以，我在课堂上对这两种材料进行了简单介绍，发现他们叶挺干兴趣的。在本课的教学中，激发学生的想象能力是非常重要的，所以，我安排几次的想象头脑风暴。在欣赏学生作品之前，教师剪一个圆形，让小朋友们进行添画想象。然后再增加一个圆，再次想象，三个呢？经过了这样的头脑风暴以后，小朋友们感觉非常有意思，原来世界上有这么多东西都是圆的呢！这时候，再去欣赏同龄小朋友的作品，发现制作方法还可以有叠加，折叠等。学生的制作兴趣就相当浓郁了，他们迫不及待地准备制作，教师示范，演示用剪刀方法，怎么剪圆，如果觉得自己画不圆可以用辅助的工具来帮助自己画圆，如：双面胶、固体胶、水彩笔盒等。教师还要讲解并强调用剪刀的注意安全点。接着出示作业要求，学生兴高采烈地做起了作业。