心向往之，行必将至

　　本学期，“双减”政策落地校园，对课堂、作业设计、课后服务的质量等提出了更高的要求。为了更好地担负起“育人主阵地”的教学重任，更好地落实“三提”，提升学生语文课堂质量、作业质量，提升学生语文素养，11月22日下午，薛家实验小学分校区召开语文学科组会议。

　　运筹帷幄之中

　　首先，徐佩老师依据自身经历分享了如何让孩子爱上语文的小妙招。1、师生共情，打开师生心灵通道。2、鼓励生智，让学生成为真的勇士。3、分层促衡，让学生获得自我效能感。

　　冯绯楠老师依据自身经历分享了低段识字教学的有效策略。从看图识字、生活识字、归类识字、游戏识字、自主识字五个方面总结归纳了日常教学中常用的识字方法，并结合课例高能分享。

　　洪亚芬则老师从预习、课堂、作业、考试题型、阅读等角度分享了后进生转化的小妙招，在教学生活中做到润物无声，关注每一位学生的成长，并鼓励学生多阅读，多涉猎，拓宽视野，提升语文素养。

　　陈素云老师结合本班班级管理实践分享了“小组合作”在语文学科中的有效应用。科学划分小组，合理分工，定期轮换，合理地把握时机，课内外结合等等，生动的讲述，为在座的老师贡献了丰富的精神食粮。

　　决胜千里之外

　　接着，各教研组对教学常规进行了再研读和细化。

　　赵丽倩老师和罗秋琼老师细化了备课常规。备课时要坚持五大原则，备教材、备学生，了解现有学情，准确地把握教学目标，根据个体差异，编写有个性化的教学方案，注重反思与收获。

　　陈爱华老师和王倩倩老师细化了课堂常规。她们从课前准备到候课，再到上课都一一列举要求，尤其关注学生习惯培养，加强学生倾听，表达，朗读，合作交流的能力。

　　唐静亚老师和封霞仙老师细化了作业常规。她们严格落实作业常规，明确作业类型，并对学生书写、教师批改提出了具体的要求。

　　不畏浮云遮望眼

　　然后，郑飞老师和张建妹老师呈现了优秀的备课、板书、作业示范，给老师们清晰的讲解和示范。刘娟老师分享了写字指导方法，从借助辅助线，借助形状，归类对比，标红关键笔画等有效方法帮助学生学会观察汉字，干货满满。同时，让老师们内心有了这样的感受：备课，字字句句皆是诚;课堂，一言一行皆是诚;示范中，一点一滴皆是。

　　自缘身在最高层

　　最后朱校和曹校高位引领。朱校用“仰望星空，脚踏实地”鼓励我们老师善思善学。曹校就语文课堂中的有效互动分享了自己的几点思考。5G时代，你的课堂能达到几G?她从以下几个方面进行了阐述：1、课堂中的5G指什么?2、目前的课堂互动现状。3、有效互动的意义。4、指向核心素养的5G课堂互动的有效策略。

　　我们在丝丝寒意中匆匆来，在暖暖收获中缓缓归。我们在跬步中积淀，必将在未来有所收获。教育之路道阻且长，我们语文团队秉持木铎之心，心向往之，行必将至。

　　撰稿：陈静琪  王翔    摄影：李雯  王丽娜     审核：张建妹